打造中国最大的中小学生校外学习社区,起跑下一个十年

  再过6个月,就是北京四中网校十周岁的生日了。短短10年的时间,北京四中网校通过发展信息技术,通过在全国各地的分支机构,通过上万名北京四中网校人,传承了百年四中的教育教学理念和精神。十年来,北京四中网校以教学辅导为核心,主动承担着更多的教育责任——围绕“让更多的孩子得到更好的教育”这一光荣使命,对学生、家长、老师、学校,进行着全方位的教育服务。

  在北京四中网校,每天来这里学习的学生超过2万人;在线学员超过30万;一个学生课外学习遇到问题,及时通过“互帮互学”进行求助,很快就会有很多同学来帮忙,还有老师进行点评;同学们可以在这里建立学习日志,记录自己的成长、进步和学习的心得,其他同学可以互相评价;在网络面授班的课堂上,同学们一改往日在学校教室里不敢举手的现象,都高举小手等待跟老师互动;身体有残疾的孩子也不再为受时空的限制而烦恼,可以通过网校实现自己系统学习的愿望;遇到特殊情况,如流感、恶劣天气等原因无法正常上课,同学和老师可以通过网校的面授平台正常上课;四中网校的网下学习指导手册《学案导学》是课内课外辅导教学模式的创新,通过课前预热、课中引领、课后跟踪评价的方式,培养同学们自主学习的良好习惯;节假日里,很多地方的礼堂里就会有北京四中老师的身影,他们是利用自己的休息时间为当地的孩子们举办学习方法讲座,讲座场场爆满……

  十年来,北京四中网校取得了骄人的成绩,受到各界广泛认可。北京四中网校校长黄向伟说:“社会在发展,教育也不断向我们提出新的要求,作为教育工作者,要有担当,时刻要知道自己肩负的责任。北京四中网校的未来如何发展,如何适应并满足广大人民群众对高质量高水平教育的需求,这是我们要思考的,这也是规划纲要所强调的。”

  四中网校将信息技术与教育进行了完美的结合,在帮助学生提高学习能力、养成良好习惯方面,取得了显著的效果。北京四中网校白城分校高三学员王沫在今年拿到清华大学录取通知书后开心地说:“四中网校是我中学阶段的学习生活中重要的组成部分,也是我今后最精彩珍贵的记忆。”不仅如此,在四中网校这个学习社区里面,学习的概念被扩大了,不仅仅是知识的灌输,更重要的是对学生能力的培养。

  作为校外学习社区,北京四中网校受到很多学校、家长的信任和喜爱,也承担了很多的责任。在学习辅导方面,北京四中网校强调系统的课外辅导,强调学生学习习惯的养成,强调学习能力的提升,强调个性化、有针对性的辅导,取得了很好的效果。另外一方面,北京四中网校搭建了老师、家长、学生之间的沟通桥梁,帮助解决家庭教育中出现的问题,通过全国各地240余家分支机构和千余家服务处,为当地的同学提供线下的帮助,如给家中没有网络环境的孩子提供学习环境,在当地组织北京四中一线教师学法报告会,与当地学校合作进行更适合当地情况的学习帮助等。在沈阳、葫芦岛地区,当地的名校名师通过北京四中网校的网络面授平台,开设针对当地学员的面授课程,作为四中网校教学的补充,也受到当地学员的欢迎。

  北京四中校长刘长铭认为,学校要关注每个学生的健康成长,不仅要重视学生的学业成就,更要重视学生的思想道德和社会责任意识;不仅要重视学生技能的训练,更要重视学生精神的养育;不仅要要重视学生书本知识的习得,更要重视学生身心的健康与人格的健全;不仅要为学生打好学科知识基础,更要培养学生的兴趣、价值观、生活态度以及形成终身发展的动力与热情;不仅要培养学生的广泛兴趣,还要培养学生在某个领域中顽强坚守不断进取的精神;不仅要重视具有明显爆发力的竞技型学生,还要重视具有较强持久力的潜质型学生;不仅要重视那些早学、快学、多学的学生,还要重视那些自主成长、循序渐进、持续发展、有可能大器晚成的学生;不仅要重视学生当下的发展,更要重视学生的终身发展。归根到底,我们要将提高每个学生的生命质量和社会价值当作教育的终极追求。北京四中网校的教育教学工作,是北京四中学校教学工作的重要内容,北京四中网校学习社区的定位,深受四中教育理念的影响。

  2010年9月底,北京四中网校的工作研讨会在北京昌平区进行。在研讨会上特别安排了一个环节:畅想北京四中网校的下一个十年。在畅想中,大家谈到的不是财富,不是四中网校的规模,更多的,还是责任。过去的十年,四中网校所做的,无愧于自己的使命,而未来十年,是信息技术飞速发展的十年,是我国教育飞速发展的十年,是充满变化的十年。互联网将会渗透到我们学习和生活的方方面面,将信息技术应用在教学上,也将会有更大的突破。随着“80后”一代逐渐晋升为家长,他们的信息素养也将大大提高,可以看到,信息技术与教学的结合将更加紧密,同学们将有更多的拓展机会,素质教育也将得到更好的落实。北京四中网校十年来的积累,将在未来有一个大的飞跃,要在各方面更深入、更系统,这是社会的需求,也是教育的要求。

  感动 教育

  在北京四中网校这个体系内,有很多人有着非同一般的经历和背景。担任北京四中网校各地分校校长的,有些是有着几十年教育背景的校长、老师,有些在当地政府办的家庭教育指导中心担任重要职务;有些则在人大、政协作为教育界的代表,为信息化和教育的结合作着贡献。“让更多的孩子得到更好的教育”是他们共同的使命。

  北京四中网校校长黄向伟办公室的书柜中,有很多小礼物,有照片、贺卡、明信片、扇子、手工作品……其中有一个非常精致的热瓦甫,这是新疆一个学员家长送给黄向伟的礼物,这是学生家长真心感谢四中网校的帮助,千里迢迢特意送来的。王硕是北京的一个学员,他曾经带着手风琴来到网校,给全体老师表演节目,就是为了感谢老师们对他的帮助。

  王楠,是北京四中网校的风云人物,她的身影经常出现在全国各地,她是北京四中网校五星级分校的校长,同时,也是一名四中网校系统内的优秀讲师,更特殊的身份——她还是铁岭市银州区家庭教育指导中心主任、铁岭市银州区青联副主席、铁岭市银州区政协委员。2004年12月,由铁岭市妇联等12家单位联合北京四中网校铁岭分校共同成立铁岭市家庭教育指导中心,立足银州,辐射辽北,开通家庭教育专业网站,为全市家庭教育机构、家庭教育工作者和广大家长服务。帮助各级各类家长学校,进一步健全和完善家长学校的各项规章制度,实现家长学校的规范化管理。与妇联的合作背后其实隐藏着一段奇妙的缘分。2004年,王楠在铁岭三中的一次以“家长如何科学指导孩子提高学习成绩”为主题的报告会,吸引了一位家长——当时铁岭市银州区妇联主席艾桂华,当她听完讲座后,便对北京四中的教育教学理念非常认同。2004年5月,当时正值“未成年人思想道德法”颁布,在这种环境下,铁岭市银州区家庭教育指导中心成立。这也是北京四中网校与银州区妇联的第一次合作。后在同年的12月,又升级为铁岭市家庭教育指导中心。银州区委副书记黄永文在银州区家庭教育志愿者骨干培训及家长沙龙启动仪式上的讲话中说道:“当前做好家庭教育工作有很多有利条件。党中央、国务院明确要求,各级领导重视支持,广大家长心情迫切,社会环境正在改善,这些有利条件都为做好家庭教育工作提供了良好的机遇。我们一定要抢抓机遇,巧借东风,合力打造家庭教育平台。首先,要全面发动,构建政府领导、妇联协调、部门配合、社会参与的开放式的家庭教育格局,像这种借助北京四中网校铁岭分校建立家庭教育指导中心、利用他们的人才和资源优势建立家庭教育网站的方式,就是一种新的探索,新的途径,值得推广。”

  北京四中网校在全国各地有240余家分支机构,1000多家服务处,上万名教职员工,这些人都在身体力行传播着北京四中的教学理念。在教职员工的培养上,北京四中网校有完善的培训体系,各层级的培训和学习课程。最核心的理念,就是要“让更多的孩子得到更好的教育”。

  王峰是延边政协委员,同时他也是北京四中网校延边分校的校长,于2009年荣获延边州“十大优秀青年”荣誉称号。作为教育界的代表,王峰同样借助北京四中网校这个平台,借助网络的力量,为延边的教育出着一份力。王峰认为,对孩子的教育,心灵的教育更为重要。他在网络教育的基础上,把感恩教育、亲子沟通、潜能开发、青春期心理教育,融入到青少年素质教育的体系中,这些教育让孩子们更成熟了,家长们脸上也绽放出久违的笑容。北京四中网校延边分校每年都会提出一个活动的主题:2007年开展五四三二一工程;2008年举办主题为牵手留守儿童的活动;2009年开展了万名家长教育工程启动仪式;2010年架起家校合作的桥梁筑建孩子的快乐人生。对于未来的目标,王峰非常明确:在2015年,把延边的教育做到全国一流,并树立每一个人延边教育上不去有我的责任的理念,为延边培养500个优秀班主任。对四中网校的未来,王峰也充满了信心:“别说十年,百年的信心我也有,因为我们做的事业是光明的、高尚的,是造福于子孙后代的。”

  银川分校是北京四中网校的五星级分校,校长王钧对自己分校的每个老师都有一个要求:大家在面对家长和孩子的时候,首先要想到的是,怎样帮助他们,永远不要忘记我们的使命。

  北京四中网校保定分校校长崔克权,带领自己的团队,已经连续5年被评为五星级分校。崔克权还有着特殊的身份:河北省青联委员、河北省青年就业创业指导师、保定市优秀政协委员、保定市青少年心理健康教育指导中心主任、保定市家庭教育指导中心高级讲师。他有着坚定的教育理念,那就是“为保定的孩子提供最优秀的学习资源”。在崔克权看来,教育不单单是传授知识,在学习的过程中更要注重培养能力。近十年的学生、家长工作,使崔克权深深体会到,北京四中网校这种教学辅助方式,对于广大中学生提高学习成绩、家长提高家庭教育水平起到的巨大作用。保定分校将学生学习成绩与能力提升作为主要的改善目标,为学生制定学习计划、传授方法技巧、提供优质资源来补充和完善教师教学中可能存在的不足,并为家长提供了了解学生学习状况的在线平台。对于未来,崔克权表示,将在保定一中、三中、外国语中学、保定七中设立每所学校不低于140台电脑的绿色网络教室,在今后的发展中,将会与学校深化合作,不仅增加更多的绿色网络教室,更会把这种方式延续到更多学校。为保定市广大中学生享受北京四中网校优秀、权威的教育教学资源提供便利条件。崔克权校长表示,“让更多的孩子得到更好的教育”,将是自己一生追求的目标。

  银川分校的高丽宁老师讲了这样一个发生在她和学生之间的故事:

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  一天早晨,我的办公室里走进来了一个小姑娘和她的妈妈。她们是专门从离这里很远的石油城赶过来的。小姑娘叫刘婷,上高二。孩子家住在农村,只有父亲一个人靠种地来维持家庭生活。通过一个多小时和孩子与母亲的交流,刘婷和母亲都感觉到孩子学习过程中的不足和问题,也感觉这次的指导对于以后的学习有了很大的收获,同时孩子很喜欢北京四中网校的学习资源。可是当孩子和母亲听到学费时脸上露出了尴尬和无奈的表情。就孩子的家庭情况来说,报网校对他们压力太大了。看着这么渴望得到优秀资源的孩子,我特别想帮助她。我告诉孩子和家长,没关系,以后有需要老师帮助的话可以给我打电话,我会尽自己的能力去帮助她。再后来的日子,我会不时地接到刘婷的电话和问题,而我们得到的四中老师的学习指导方法等内容,我也会通知刘婷来取。一天下午我通知刘婷到网校来,我给她准备了一份高考的学习方法资料,我说:“快六点了,一会我们去吃点饭吧。”陈婷说:“老师,城里吃饭一定很贵吧?”我嘴上说着“不贵”心里一阵难受,多朴实的孩子啊!因为刘婷要上晚自习,没有来得及留下吃饭,我说:“下次你早点来,老师一定带你吃好吃的!”

  教师节那天,办公室门口露出那张羞怯而又可爱的小脸:“高老师,祝您教师节快乐!”并神秘的从背后拿出了一个漂亮精致的礼品袋。看着一个漂亮的本子和一群可爱的小水晶猪,我能够感觉到这份礼物她是怎样用心挑选的,我也知道这一定是她攒了很长时间的零用钱才买到的。我眼里含着幸福的泪花看着她说:“我特别地喜欢你送我的礼物,谢谢你!”刘婷亲昵地说:“老师我再告诉你一个好消息,这次考试我的成绩提高了!”看着她快乐的样子,我是又心疼又高兴,这个可爱的孩子使我的心里暖洋洋的。我想下班后一定要带我的学生去吃顿最好吃的城里的饭!

  这只是一个分校一个老师与一个学生之间的故事,这样的故事,在全国各地发生着,感动着更多的人。

  特殊时期的教学平台,残疾孩子的学习工具

  2009年9月28日,北京四中举行了甲型H1N1流感防治教学预案演习。演习情境为:语文老师因与确诊患者密切接触而居家隔离,被隔离老师通过北京四中网校的网络面授平台为本班学生进行授课。西城区教委副主任赵蓬欣,西城区教委中教科副科长,西城区语文教研员李少毅等前往参观视察。当天,李硕棠老师、张荣芳老师在家中通过网络,为初二4班、初二8班的同学们上了初二年级第二单元第一课《阿长与山海经》。老师的视频、声音和板书都非常流畅,两位老师还像平时课堂一样,与同学们进行了课堂的互动交流。第一次通过这种形式听课的同学们显得有些兴奋,课堂气氛非常活跃。这次演习的是学校预案方式之一,做好准备才能处变不惊。正是这次成功的演练,使北京四中的教学在H1N1爆发期间未受任何影响。其间,北京市西城区教委、北京市教委先后发文,对学校使用四中网校教学平台进行授课在北京全面推广。北京四中网校还特别将四中的课堂进行开放,使其他学校的同学可以旁听四中老师的课程。这次应对特殊情况的成功教学,北京四中网校的教学平台和授课形式发挥了特殊的功能,被业界同仁广为称赞。2009年H1N1爆发期间,全国各地有156所中小学的45000余名学生在停课期间通过北京四中网校的网络面授平台进行学习。

  四中网校还对玉树、汶川这些发生自然灾害的地方,积极进行了捐助,这些捐助包括建造抗震春蕾小学、捐钱捐物、免费提供教学资源等等。2008年,中国儿童少年基金会授予北京四中网校“公益爱心单位”称号。

  延边分校的王峰校长拥有一面绣着“为国育栋梁,温情暖我心”的锦旗,这是一名身患白血病的孩子的家长送的,这个孩子叫池玉姬。当王峰校长得知孩子生病后,特意向孩子的主治医师了解了病情,池玉姬的主治医师告诉他,池玉姬所患的白血病类型经过治疗是完全可以治愈的。可是由于交不起昂贵的医疗费,他们放弃了治疗。听到这些情况后,王峰心想:“一定要帮助这个孩子,一定让即将枯萎的鲜花重新绽放。”他赶回网校,立即召集即将迈入重点大学的金文杰、金银姬、汤达、金久俊等同学,把详情告诉他们,并动员他们一起到学习方法报告会,通过报告会为池玉姬同学募集善款。王峰和他们交流时说:“你们即将走入大学生活,延边分校这次爱心募捐活动对你们很有意义。它将伴随你们成长的一生,也将成为你们一生的宝贵财富。”在王峰的激励下,这几名同学圆满地完成了任务。当王峰把善款通过延边州慈善总会转交到池玉姬母亲手中时,她哽咽了。捐款的同时,还为不能去学校上学的池玉姬捐赠了电脑和学习资源,让孩子不耽误学习。不抛弃,不放弃。王校长以他的行动感染着周围的人。王校长说:让更多的孩子得到更好的教育,从我做起。

  这样的例子北京四中网校还有很多:北京四中网校呼伦贝尔分校,自成立以来一直赞助一所孤儿院,为孩子们提供了数十万元的教学资源和现金,这些孤儿有些已经考上了大学。北京四中网校曾经有一名叫荣博的孩子,患有脑瘫,后来考取了挪威北欧红十字国际联合学院。他在上飞机之前,穿着印有四中网校LOGO的体恤衫,荣博说:“四中网校是我的母校。”

  配合学校进行德育素质教育

  感恩励志课,是北京四中网校很多分校在与学校合作的时候进行的一项活动。北京四中原校长、北京四中网校董事长邱济隆说:“我们有一个很重要的工作,就是要增强同学们的社会责任感,要懂得知恩图报,要对父母感恩,对学校感恩,对老师感恩,对国家感恩。”

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