国都中型小型高校长影像劲松四小校长,二零一一年新加坡市中型Mini高校校长春电影制片厂象

本文选自《廖厚才》的博客

  田琳大约3年前从湖南一所中学校长的岗位上竞聘到了民大附中。这是一位脑子快于行动的智者,他的步子不紧不慢,语速平和,脸上总挂着神秘的笑、淡淡的笑、会心的笑、狡黠的笑、自信的笑,镜片遮不住它双眸的幽深和清澈。是一位让他人总想揣摩的人。

年轻的陈金荣校长是很有定力、办事执著的人。工作后她一直坚守在劲松四小这一所学校,而且一待就是20年!其间她有很多机会到平台更大的学校发展,但她挚爱劲松四小不舍离开。正如汪峰在歌曲《北京北京》中所唱,“在这儿有太多让我眷恋的东西……我在这里欢笑,我在这里寻找……”是的,20年的“劲四”教师生涯尤其是10年的校长生涯中,陈金荣寻找到了、提炼出了适合劲四土壤的校园文化和办学理念,将“做最好的我”校训引申为“做文明的我”、“做智慧的我”、“做健康的我”、“做尚美的我”、“做国际的我”五方面,简称“五我教育”。劲四在“陈金荣时代”也发展为一校三址,社会影响力在垂杨柳地区名列前茅;在朝阳小学圈内,劲四是被列为第一梯队的学校。凭借自我修炼,陈金荣赢得了良好口碑,已被视为朝阳年轻校长中的实力派人物。不奢望于走捷径,慎言笃行,具有“板凳要做十年冷”的韧性,让自己沉下来、再沉下来……此谓何人?陈金荣是也!

  钟灵是丰台新一代校长中的佼佼者,政治上成熟、稳健,业务精湛。1975年出生的他,已经做了几年的18中掌门人,近期关于他的最新消息是,已被调入丰台区教委担任教委副主任职位。这一位置有利于他发挥更大的作用。

  为人谦和、儒雅、低调的钟灵,脑子里却有无数对教育改革的设想,思维活跃之程度,在校长界数得着。“丰台区教育集群”的教育模式,最早就是钟灵提出的。他认为,在未来的教育发展上,必须寻求合作共赢,贯通式教育。钟灵注意整合校内外资源寻求学校发展,以便为学生提供更佳的学习环境。目前,方庄教育集群正在逐步建立和实施中,钟灵校长将他的想法变成了现实,并且带动着整个丰台教育布局的改变。

  老廖 施剑松 李夏墨

  目前,张校长已经是中国教育学会中小学整体改革专业委员会委员,还是教育部基础教育司特聘专家,相信随着舞台的扩大,她还会有更出色的成绩。

  ■北京18中校长:钟灵

  ■北京80中校长:田树林

  张琳是西城区年轻校长群体中的优秀一员。出任徐悲鸿中学初中部校长前,她在市级示范校北京66中工作了15年。从班主任到副校长,一步一个脚印几乎走遍了学校所有教育教学岗位,是个典型的实干派。期间,她还有考取教育部公派留学(微博)生赴日留学两年的经历,这让她在学校管理方面具备了更开阔的视野。

  因为有了田琳,民大附中的办学实力凸显出来了。民大附中“厉害”到了什么程度?今年460多人参加高考(微博),600分以上的133人,文科就有38人,这个数字在北京名校间排的位置很靠前;同时,民大附中今年14人考上清华、北大,14人考上人民大学和4人考上复旦大学。民大附中也是今年入围北京大学“中学校长实名推荐”的北京13所中学之一。为什么民大附中名声似乎不够大?一是因为它对外几乎不宣传;二是因为它隶属于国家民委,不经意间远离了公众的视线。民大附中的高中面向全国招收各民族学生,外地学生高中考入这里即可在京落下集体户口;2003年,教育部发文批准学校少数民族学生毕业当年可以在北京市参加高考和录取。每年,民大附中的高中招生都竞争非常激烈。

  卓立校长去年从史家小学退下来后掌门润丰。从史家小学退下来时,他已66岁(当然他看上去要比实际年龄小得多)。随即他再次出山,受聘于朝阳教委创办润丰。有意思的是,小区名是“润枫”,而他的学校名则成了“润丰”,卓校长将含义诠释为“滋润少年儿童的成长,感受孩子们羽翼日渐丰满的喜悦”。人们期待这所小区的高品质学校将被建设成为朝阳的史家。居住于这个小区的家长和孩子,有福。不过据说进入润丰很不易,奔着卓校长的大名前来送子求学的家长太多了。巧合的是,卓立这位来自东城的小学名家在润丰办学,而朝阳小学的名家马芯兰退休后则被邀请在离润枫水尚不远的星河实验小学办学。两位老教育家的办学业绩将交相辉映。

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